《实施方案》要求，职业学校办学条件达标工程涵盖中等职业学校和高等职业学校。
教育部等五部门发布《职业学校办学条件达标工程实施方案》，决定自2023年起，每年对各地各校达标情况进行通报，并将各地工作成效作为国家新一轮职业教育改革项目遴选的重要依据。到2025年底仍不能达标的学校，将采取调减招生计划等措施。
政策背景与适用范围黑龙江省教育厅等五部门印发的《黑龙江省职业学校办学条件达标工程实施方案》主要针对职业学校（不含技工学校），技工院校达标工程需参考《技工院校达标工程实施方案》的通用框架。
其他要求：仪器设备总值和生均仪器设备值需达到规定标准，如中等职业学校仪器设备总值不低于300万元，生均仪器设备值不低于2500元。生均图书数量需满足要求，如中等职业学校生均图书不少于30册。
教育板块：全天强势，凯文教育、昂立教育、学大教育等多股走强。消息面上，教育部等五部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，提出到2025年底，职业学校办学条件重点监测指标全部达标的学校比例要达到90%以上。 银行板块：震荡上行，表现稳健。 物流板块：活跃度较高，对市场形成一定支撑。
教育部官宣：部分独立学院或将消失，今年报考需谨慎 教育部已印发相关通知，明确要求到2020年末，各独立学院需全部制定转设工作方案，并推动一批独立学院实现转设。转设路径主要包括转为民办、转为公办和终止办学。这一政策背景下，部分大学或将面临消失的风险，因此今年报考需谨慎。
高职教学质量工程项目主要包括以下几项：高职教学质量工程项目 《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目认定：该项目旨在推动高等职业教育的创新发展，通过一系列行动计划来提升高职教育的质量和水平。
综上所述，高职教学质量工程项目涵盖了多个方面，包括行动计划项目认定、实践教育基地建设、精品在线开放课程以及校企合作下的订单培养等。这些项目的实施，对于推动高职教育的创新发展、提升人才培养质量具有重要意义。
教学质量工程项目有很多，比如：《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》项目认定。高职煤炭类专业实践教育基地建设研究与实践。《电气控制与PLC技术》国家级精品在线开放课程。校企合作下以三型人才为目标的高职订单培养研究与实践。
高职教学工作量计算办法主要包括课程教学工作量、辅助教学工作量以及教学质量工程工作量三个方面。课程教学工作量：主要涵盖课堂教学和实践教学。课堂教学包括备课、讲授、辅导、答疑、批改作业、考试命题、阅卷、教学研讨等环节。
年广东省高职教育质量与教学改革工程项目验收、抽查的结果，已由广东省教育厅正式发布公示。公示内容如下：验收背景：根据《广东省教育厅关于开展2019年度广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程验收工作的通知》（粤教职函〔2019〕65号），教育厅组织专家对各类教改项目进行了严格的验收和抽查工作。
政策支持：争取政府和相关部门的政策支持，为高职工程技术教育提供有力的政策保障。资金投入：加大资金投入，改善教学设施和设备条件，提高教学水平和质量。师资队伍建设：加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力，打造一支高素质的教师队伍。
1、广东省高职院校高水平专业群建设方案是一个综合性的发展计划，旨在提升高职院校专业建设水平和人才培养质量。该方案涵盖了多个专业群的建设，如电子信息工程技术专业群、石油化工技术专业群、运动训练专业群以及体育保健与康复专业群等。
2、建设目标：广东科学技术职业学院作为被教育部列为高水平专业群建设单位（B档）的院校，其建设目标旨在提升专业群的整体实力，推动教育教学改革，增强服务地方经济社会发展的能力。建设内容：优化专业结构：根据行业发展趋势和市场需求，调整和优化专业结构，确保专业群的设置与经济社会发展紧密对接。
3、通过上述路径的实施，高职院校可以构建出具有中国特色、高水平的专业群，为职业教育质量提升和内涵式发展奠定坚实基础。此外，随着数字化时代的到来，高职院校还可以借助数字教学资源研究院等机构的支持，加速职业教育数字资源的规范化和规模化发展，进一步推动专业群建设的数字化转型与进步。
第一条 为加强***高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）项目管理，保证“双高计划”顺利实施，根据《教育部 财政部关于实施***高水平高职学校和专业建设计划的意见》（教职成〔2019〕5号），制定本办法。
年12月13日，教育部、财政部发布《关于公布中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单的通知》（教职成函〔2019〕14号），公布了“双高计划”第一轮建设单位名单。
教育部、财政部公布的中国特色高水平高职学校计划，旨在实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）。计划背景与目的 该计划是为了优化改革发展环境，加强政策支持和经费保障，推动职业教育的高质量发展。
